4 de noviembre de 2011

la retroexcavadora



la construcción pesada excavadora sobre un fondo negro Foto de archivo - 3855720




¡Las retroexcavadoras son una forma típica de los equipos utilizados para los grandes puestos de trabajo y que son piezas de equipo de carga que ofrecen al usuario varias opciones de trabajo, entre ellas el poder cargar objetos pesados.
Actividad
1. se presentara en diapositivas con la explicación de lo que es la retroexcavadora  y sus partes .

2.la siguiente imagen es un rompecabezas para poder entender mejor las partes de una retroexcavadora
2. Para la segunda parte de la actividad, se trabajara con un simulador de computador, el cual se llama bagger simulator 2008, este programa trabaja todo aquello que tenga que ver con vehículos de carga pesada, especialmente aquellos que se utilizan en construcciones.

Cuando estén totalmente familiarizados con el simulador, es decir sepan cuales son todos los controladores de todos los movimiento, se iniciara una competencia entre los niños, cada grupo ira eligiendo un representante el cual estará en el computador, manejando una retroexcavadora en el simulador, tratando de transportar la arena que esta en el suelo, a un camión de carga que estará ubicado en la pantalla, el único objetivo de la actividad es conseguir un ganador y este ganador sera el primer representante que logre transportar esa arena al camión.

3. Como actividad final, se utilizara plastilina, para que cada grupo arme una sola maquinaria de retroexcavadora, esta vez no se les dará ninguna explicación, sino que en base a lo que ellos entendieron en toda la clase, crearan su maquina.


Integrantes:
Tatiana Garay Martinez.
Diana Hidalgo Acuña.
Brayan Zarate Diaz.
Valentin Castellanos Manosalva.
IV-01...













2 de noviembre de 2011

Reloj de Péndulo

Crear en  los niños el conocimiento de un elemento que usan en sus vidas diarias.
Propiciar que los niños realicen actividades que involucren la práctica y creen un concepto mas entendible
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Primera Sesión
En la primera sesión intentaremos dar fundamentos teóricos a los niños, en este caso mecánicos. Donde por medio de las herramientas virtuales, daremos a conocer  a los niños  que máquinas simples conforman el mecanismo y el funcionamiento del reloj de la manera más dinámica posible con el fin de que el entendimiento de este mecanismo sea lo más sencillo y completo.
A partir de videos y presentaciones en Power Point que conforman este mecanismo, y más adelante su funcionamiento en concreto por medio de la explicación de la incidencia de cada una de las partes en el funcionamiento del mecanismo.
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SEGUNDA SESIÓN
Para la segunda sesión se plantea un taller didáctico donde  se les explicará el funcionamiento de el reloj, este taller consiste en la creación de un reloj mecánico, por medio de diversos elementos
Los Materiales que necesitas:
4 hojas de papel de grano grueso (tipo cartulina o cartón paja)
colores (temperas o similares)
Escarchas de muchos colores
pegamento y tijeras
Mecanismos para reloj
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PASOS:

Con el ingenio del niño se realizará una figura de su agrado, luego lo decorará como crea pertinente.
Una vez esté seca, si se da el caso; que no se corra ni manche, cogemos las tijeras y recortamos por el borde cada una de las piezas.
 
Cogemos la cuarta hoja o cartulina en blanco y le enganchamos, centradamente, el fondo del reloj, las campanas y el martillo.
Con las mismas tijeras o utilizando el encuadernador agujereamos el centro de la esfera y las 2 agujas (tanto el minutero como la horaria)http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_aprender_horas.html

A continuación vamos a confeccionar la esfera del reloj...
Con las mismas tijeras o utilizando el encuadernador agujereamos el centro de la esfera y las dos agujas (tanto el minutero como la horaria)
A continuación vamos a confeccionar la esfera del reloj...
Ahora  los niños realizarán en el centro de la imágen  un agujero que sea del tamaño de la tuerca que tiene el mecanismo.
Ensamblan y ajustan la tuerca, ubicamos las pila indicadas y……

 Ya está

María Alejandra Soriano Sanchez
José David Beltrán Lizarazo
Fidel Andrés Galindo Montañez
Sara Edith Cárdenas Buitrago

El molino de viento



PROPOSITO:
Proporcionar a los niños un ambiente dinámico e interactivo , en el cual  adquieran diversas nociones acerca del tema  a trabajar ( molino de viento ).


http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-molino-de-viento-i18451.html

ACTIVIDADES A REALIZAR

1° momento
Al momento de iniciar las actividades propuestas , se ha de ver que conocimientos tienen los niños sobre el molino de viento. Es en este momento  en donde los niños nos  comentarán que conocen acerca del molino de viento, como creen que funciona , para que sirve y diversos conocimientos  más. Ya conociendo que saberes tienen los niños  se pasara al sigueiente momento. 
  

http://www.cuidadoinfantil.net/wp-content/uploads/trabajo-en-equipo-i.jpg&w=314&h=287&ei=xOu-TvCGCMfkggeS5rVy&zoom=1&iact=rc&dur=191&sig=101753214395845881213page=1&tbnh=134&tbnw=147&start=0&ndsp=28
ved=1t:429,r:0,s:0&tx=84&ty=96   



2°momento
En este momento se organizará a los niños para ver un video, el cual contextualiza la historia, partes, funcionamientos del molino y del generador eléctrico. Posteriormente se presentará una serie de diapositivas en donde complementaremos la informacion antes vista, con algunos datos curiosos que llamen la atención y  complementen sus conocimientos.  


http://www.nocturnar.com/forum/hogar/284163-proyector-infantil.html 
  







3° momento
En este momento vamos a realizar una manualidad, para ello se organizará a los niños en grupos de 5, los tallersiatas les  facilitarán el material para el trabajo y ademas uno de ellos  explicará paso a paso la realización de la manualidad.

manualidad: RINGLETE !!


 















 

http://www.abcmanualidades.com/wp-content/uploads/2009/08/dibdfehhujo.jpg



4° momento
Para evaluar los conocimientos adquiridos por los niños, se realizará una guia; esta  contiene preguntas simples  y un dibujo para colorear. 
                                                                                 
 





INTEGRANTES :
Andrés Fernandez
Jenny García
Yenny Rojas
Cindy Gaviria